融城视阈下“立德·乐教”新教工入职培训品牌构建——我校2024年新教工集中培训圆满结束

发布者:张欲晓发布时间:2024-09-09浏览次数:633

  为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,不断加强新时代高素质专业化教师队伍建设,8月28日至8月31日,我校组织开展2024年新教工集中培训。培训围绕“思想引领与责任担当”“队伍融城与校城共兴”和“创新思维与能力提升”三个模块展开。

  思想引领与责任担当

  市委宣讲团成员、市委宣传部副部长、市社科联主席刘伯高对党的二十届三中全会精神进行了系统阐释和全面解读,勉励各位新教工以立德树人为根本,以服务苏州经济社会发展为己任。校党委书记芮国强从牢记总书记殷殷嘱托、把握教育家精神的深刻内涵、立志做培育时代新人的“大先生”三个方面,鼓励广大新教工要大力弘扬教育家精神,立志做新时代的“大先生”。校党委副书记周玉玲从诸多生动案例切入,详细分析了当前政治思想和师德师风建设层面突出问题和形成原因,要求新教工在工作中把握目标方向,坚决扛起责任担当。校党委常委、纪委书记、监察专员李萍为全体新教工全面详尽解读了廉洁从业要求,希望大家筑牢思想防线,走好职业发展的每一步。

  队伍融城与校城共兴

  苏州市中共党史学会会长、市人大智库专家高志罡围绕苏州“三大法宝”形成背景、科学内涵与时代价值,阐释在中国式现代化苏州新实践背景下教师的使命担当;苏州市委党校科研处(市情研究中心)副处长季丽从苏州高质量发展市情及实践、最新的担当与使命以及加快新质生产力发展的路径等三个方面为大家深刻解读了坚持以高水平科技创新赋能新质生产力发展的苏州实践。

  创新思维与能力提升

  苏州大学党委常委、副校长查佐明结合习近平总书记工作经历,提炼了青年干部成长必备的素质能力,激励青年干部奋勇争先,实现成长进步和自身价值;苏州大学教育学院副院长吴铁钧从沟通的概念、过程、对象三个维度分享了有效沟通的影响因素,进而帮助新教工从技术和艺术两个层面提升有效沟通能力;我校教务处处长许宜申为大家深入、系统地解读教师教学管理文件,并针对新教师面临的问题与困惑,提出解决方法与路径。

  本次集中培训内容丰富,在新教工中引起热烈反响。教学质量管理与评估处郁镓诚老师表示,通过此次培训,深刻认识到,作为一名新入职管理人员,不仅要做好本职工作,还要积极参与教育、科研和社会服务,这既是个人发展的需要,也是推动学校发展的责任所在。城市治理与公共事务学院张宇老师参加培训后谈到,本次培训让其重温教育初心,不断强化立德树人责任感,为职业新篇章指明了方向,作为城院共同体的一员,他将以更加饱满的热情和坚定的信念,为学校高质量发展贡献力量,为培养高素质应用型人才不懈努力。

  本次新教工集中培训旨在帮助新教工尽快完成角色转换,提升教书育人能力。下一步,我校将深入贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,持续为广大教职工增强政治素质、涵养高尚师德、提升专业素养搭建更多平台、提供更优服务,不断激发我校高素质专业化教师队伍建设的新动能。


(人事处(党委教师工作部)